Billig, leicht umsetzbar und mangelhaft
So beschreiben es Wissenschaftler vom Institut für Strömungsmechanik und Aerodynamik der Universität der Bundeswehr München. Diese haben dazu geforscht, wie die Aerosol-Belastung in Klassenräumen wirksam gesenkt werden kann. Ihre Analyse zeigt die Schwächen der KMK-Vorgabe deutlich auf. Eine Zusammenfassung der recht langen Analyse findet sich auf der Seite der Lehrerplattform 4teachers.de. Hier können Sie die …