So beschreiben es Wissenschaftler vom Institut für Strömungsmechanik und Aerodynamik der Universität der Bundeswehr München. Diese haben dazu geforscht, wie die Aerosol-Belastung in Klassenräumen wirksam gesenkt werden kann. Ihre Analyse zeigt die Schwächen der KMK-Vorgabe deutlich auf.
Eine Zusammenfassung der recht langen Analyse findet sich auf der Seite der Lehrerplattform 4teachers.de.
Hier können Sie die vollständige Analyse zum Schulbetrieb während der Pandemie herunterladen: schulbetrieb-waehrend-der-pandemie
Die dort wiedergegebenen Fakten lassen für den Winter nichts gutes erwarten. Ziehen Sie sich warm an – im sprichwörtlichen, wie auch (hoffentlich nicht) im übertragenen Sinn…