Aktuelles Archiv - Seite 10 von 42

Unser Service für Hessische Lehrkräfte: Vorlage für ein Remonstrationsschreiben bezüglich der Anweisung, Schülerinnen und Schüler bei der Durchführung von Covid-19 Selbsttests zu beaufsichtigen

8. Juli 202115. April 2021

Liebe Kolleginnen und Kollegen, am Montag beginnt der Schulbetrieb für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 1 bis 6 und auch die Selbsttests der Kinder und Jugendlichen sollen im Rahmen des Schulbetriebs durchgeführt werden. Da die Testsituation in den Klassenräumen eine gesundheitliche Gefährdung für Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte gleichermaßen darstellt, stellen wir Ihnen, liebe Lehrkräfte, …

Pressemitteilung des VDL Hessen vom 15.04.2021 zur Teststrategie der Hessischen Landesregierung

8. Juli 202115. April 2021

Das ist keine klar strukturierte Teststrategie der hessischen Landesregierung Wann hört der Dilettantismus in unserem Land auf? Wir, der Verband der Lehrer Hessens, waren zunächst erfreut, in der Pressekonferenz vom Montag zu hören, dass die von uns seit Wochen geforderte Testpflicht an hessischen Schulen von der Landesregierung beschlossen wurde. In den nächsten Tagen, so dachten …

dbb Bundesfrauenkongress

23. März 202213. April 2021

13.04.2021 Nr. 14/2021 12. dbb bundesfrauenkongress „Frauenrechte verteidigen und ausbauen!“ „Zurück in die Zukunft – Frauenpolitik gestern, heute, morgen“: Unter diesem Motto startete am 13. April 2021 der erste digitale dbb bundesfrauenkongress mit einem bewegenden Film über die Arbeit der dbb frauen. In ihrem Auftaktfilm ziehen die dbb frauen Bilanz über das Erreichte, rücken die …

Der VDL Hessen begrüßt die Entscheidung des Corona-Kabinetts, verpflichtende Selbsttests für den Schulbesuch einzuführen

8. Juli 202112. April 2021

Liebe Kolleginnen und Kollegen, Kultusminister Prof. Lorz hat es eben verkündet: Ab der nächsten Woche dürfen Schülerinnen und Schüler nur noch dann am Unterricht teilnehmen, wenn sie einen gültigen, negativen Corona-Test vorweisen können. Dieser kann wahlweise in einem Bürgertest-Zentrum abgenommen werden oder aber in Form von „2 Selbsttests pro Woche an der Schule“. Hier schließt …

Schulen sind Teil der gesellschaftlichen Realität – Inzidenzwert 200 fahrlässig!

2. Mai 202112. April 2021

Schulen sind Teil der gesellschaftlichen Realität – Inzidenzwert 200 fahrlässig! Wenn der Bund in der Krise übernehmen möchte, muss er auch bei den Schulen konsequent bleiben „Man erwartet, dass die Kanzlerin zumindest ihre eigenen Forderungen und Regelungen in der Bundesregierung umsetzen möchte. Stattdessen sollen die Grenzwerte an Schulen wieder von der Gesellschaft abgekoppelt und verdoppelt …

Sozialrecht und Rente in Deutschland! – Die VDR-Senioren tagten in Königswinter

10. Juni 202210. April 2021

Vom 08. bis 10.03.2020 trafen sich 15 Vertreterinnen und Vertreter der VDR-Landesverbände aus Bayern, Nordrhein-Westfalen, Saarland, Niedersachen, Rheinland-Pfalz, Brandenburg, Hessen und Baden-Württemberg mit der Bundes-Senioren-Vorsitzenden Christa Nicklas und dem Bundesvorsitzenden des VDR Jürgen Böhm in der dbb-akademie Königswinter. Die Veranstaltung startete – nach einer kurzen Begrüßungs- und Vorstellungsrunde – mit einer Busfahrt nach Bonn zum …

Pressemitteilung des VDL Hessen vom 02.04.2021 zu den geplanten Selbsttests für Schülerinnen und Schülern an Hessens Schulen

2. April 2021

Selbsttests auf Basis der Freiwilligkeit? Wenig effektiv, findet der VDL Hessen! Der VDL Hessen begrüßt grundsätzlich, dass Schülerinnen und Schüler künftig zweimal pro Woche Selbsttests durchführen sollen. Jedoch – und hier setzt die Kritik des Verbandes an – dürfen diese nicht auf Basis der Freiwilligkeit beruhen. Tina Horneff, stellvertretende Landesvorsitzende des VDL Hessen, macht …

Offene Schulen nur mit kontrollierbarer Teststrategie und Impfangeboten

28. März 2021

Offene Schulen nur mit kontrollierbarer Teststrategie und Impfangeboten Böhm: Infizierte Kinder beschleunigen die Pandemie – Staat muss endlich Handeln Die Folgende Presseerklärung können Sie hier auch als PDF-Dokument herunterladen. „Die Schulen flächendeckend zu öffnen ohne geeignete und praktikable Test- und Impfstrategie war und ist ein großer Fehler“, macht Jürgen Böhm, Bundesvorsitzender des Deutschen Realschullehrerverbands (VDR) …

Das RKI meldet für Hessen 72 % mehr Neuinfektionen

25. März 2021

Daher werden derzeit Sebsttests an hessische Schulen ausgeliefert – allerdings oftmals unbegleitet und ohne Rückmeldung… Wie die Forderungen auseinanderlaufen: Während der Chef des Robert-Koch-Instituts nach der Absage der „Osterruhe“ einen weiteren Lockdown für unabdingbar hält angesichts weiter steigender Fallzahlen, drängt die hessische Wirtschaft auf weitere Öffnungen. Sie verweist auf gute Hygienekonzepte in Handel und Gastronomie …

Impfdebakel erfordert klaren Stufenplan – Lehrer und Schüler schützen

17. März 2021

Impfdebakel erfordert klaren Stufenplan Böhm: Schulen nicht von dritter Corona-Welle überrollen lassen Die folgende Presseerklärung können Sie ach hier als PDF-Doument herunerladen. „Das Desaster um den Impfstoff Astrazeneca verzögert die Impfstrategie im ganzen Bundesgebiet weiter. Die Verantwortlichen müssen daher verantwortlich in ihrer Fürsorgepflicht für die Kolleginnen und Kollegen an den Schulen handeln“, fordert Jürgen Böhm, …

Pressemitteilung des VDL Hessen vom 16.03.2021: Impfangebote ausgesetzt, aber steigende Inzidenzen – Öffnungspläne auf Eis legen!

16. März 2021

„Impfangebote ausgesetzt, aber steigende Inzidenzen – Herr Lorz, legen Sie weitere Öffnungspläne für unsere Schulen auf Eis!“ Angesichts hessenweit steigender Inzidenzen und der jüngsten Aussetzung der Lehrkräfte-Impfangebote mit AstraZeneca fordert der Verband der Lehrer Hessen (VDL) das Kultusministerium dazu auf, die geplanten weiteren Öffnungsschritte in Form von Wechselunterricht für die Jahrgangsstufen 7 bis 11 …

Pressemitteilung des VDL vom 11.03.2021 zum differenzierten Schulsystem

11. März 2021

Das gegliederte Schulsystem ist gerecht und fördert unabhängig von der sozialen Herkunft! Die aktuelle Studie „Kognitive Homogenisierung, schulische Leistungen und soziale Bildungsungleichheit“ des Mannheimer Soziologen Hartmut Esser gemeinsam mit dem Bamberger Wissenschaftler Julian Seuring hat deutlich gezeigt, wie sich eine geregelte Differenzierung auf die Leistungen in der Sekundarstufe auswirkt. Laut der Ergebnisse der Studie werden die Effekte …